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sábado, 19 de enero de 2013

Miríada X, una plataforma de Cursos Online Masivos



El proyecto se llama Miríada X, una plataforma de Cursos Online Masivos en Abierto (MOOC's), y arranca con la participación de 18 universidades iberoamericanas que impartirán 58 Cursos. A partir del 10 de enero los usuarios podrán matricularse.

 El proyecto nace por iniciativa de Telefónica -a través de Telefónica Learning Services- y Universia -la mayor red de universidades de habla hispana y portuguesa, promovida por Banco Santander a través de su División Global Santander Universidades.

A partir del 10 de enero, los usuarios de Miríada X podrán matricularse gratuitamente en todos aquellos cursos que sean de su interés en http://miriadax.net/web/general-navigation/cursos Pueden cursar estos programas formativos sean o no alumnos de la universidad que los imparte.

Miríada X ofrece a los equipos docentes de las 1.232 universidades iberoamericanas socias de la red Universia una plataforma para publicar e impartir MOOC's, a los que se puede acceder desde cualquier parte del mundo de manera gratuita. La conectividad inherente a la iniciativa facilita el intercambio de conocimiento entre usuarios a través de redes de colaboración y diálogo, lo que impulsa el aprendizaje en constante evolución.

El proyecto fomenta la difusión del conocimiento en abierto en el Espacio Iberoamericano de Educación Superior, siguiendo la estela de otras iniciativas previas, como Open Course Ware, puesta en marcha por Universia en 2005.

La información sobre los 58 MOOC's de Miríada X se puede consultar en: http://miriadax.net/web/general-navigation/cursos

Fuente:

sábado, 20 de octubre de 2012

Cuentos para Edad Infantil



Los cuentos infantiles satisfacen y enriquecen la vida interna de los niños, esto es debido a que los cuentos se desarrollan en el mismo plano en el que se encuentra el niño, en cuanto a aspectos psicológicos y emocionales se refiere. Los cuentos hablan de fuertes impulsos internos de una manera que el pequeño puede comprenderlos inconscientemente y, además, ofrecen ejemplos de soluciones, temporales o permanentes, a sus conflictos.

Este tipo de historia enriquece la vida del niño porque estimula su imaginación; lo ayuda a desarrollar su intelecto y a clarificar sus emociones; tiene en cuenta sus preocupaciones y aspiraciones; lo ayuda a reconocer sus conflictos y le sugiere soluciones a los problemas que le inquietan. 

La Fundación Aprendizaje Significativo te trae el programa Cuentos para hablar para edad infantil 1er ciclo de primaria.

Para mayor información visita nuestra página Web: http://www.aprendizajesignificativo.org/material-didactico/ recuerda que los despachos dentro y fuera de Bogotá no tienen ningún recargo.

Fuente:

martes, 4 de septiembre de 2012

Disgrafía

La Disgrafía se utiliza para designar el trastorno de la escritura que afecta a la forma o al contenido y la manifiestan niños que no presentan problemas intelectuales, neurológicos, sensoriales, motores, afectivos o sociales. 

Como características disgráficas se señalan dos tipos de síntomas relacionados. Los primeros, denominados signos secundarios globales, comprenden la postura inadecuada, soporte incorrecto del instrumento (lápiz, bolígrafo, etc.), mala presión del mismo o velocidad de escritura excesivamente rápida o lenta. Por otra parte, los síntomas específicos, ponen su atención en elementos del propio grafismo como gran tamaño de las letras, letras inclinadas, deformes, excesivo espaciado entre letras o muy apiñadas, enlaces indebidos entre grafemas, letras irreconocibles y, en definitiva, texto de difícil comprensión. 

Para el establecimiento del diagnóstico de la disgrafía es necesario tener en cuenta el factor edad, dado que este trastorno no empieza a manifestarse hasta después de haber iniciado el período de aprendizaje (después de los 6-7 años). No es adecuado el diagnóstico si se realiza antes de la edad indicada. 


La Fundación Aprendizaje Significativo te trae el programa de Rehabilitación de la Disgrafía que no solo rehabilita la caligrafía sino también las bases visoperceptoras y grafomotoras: psicomotrocidad global, percepción, grafoescritura, posiciones básicas para niños entre los 5 a 8 años. 

Para mayor información visita nuestra página Web: http://www.aprendizajesignificativo.org/material-didactico/novedad/rehabilitacion-disgrafia.html recuerda que los despachos dentro y fuera de Bogotá no tienen ningún recargo.


jueves, 23 de agosto de 2012

Cuentos terapéuticos



La creación de cuentos terapéuticos se centra en el uso de la metáfora, en la cual se utiliza el lenguaje indirecto en la presentación de la historia, el que tiene vario niveles de comunicación, uno el de la historia y la trama, otro el del significados implícito, con el que se crean internamente símbolos, imágenes y sensaciones, desde los cuales se realiza una búsqueda de significados relevantes y se conectan aquellos aspectos que permiten generar ideas para cambiar o descubrir nuevas formas de ver, sentir o pensar el problema.
 
Esa característica del lenguaje metafórico, de ser una comunicación en varios niveles permite que el contenido implicado movilice a la persona para que ella de manera automática al imaginar formas, sonidos, colores, imágenes, se contacte con lo relevante y se promueva la búsqueda de alternativas.
Por lo tanto, el cuento terapéutico es una estrategia de intervención con muchas posibilidades de aplicación y con gran efectividad en la resolución de los problemas psicológicos infantiles, separación o divorcio de los padres, situaciones de adopción, dificultades en el vínculo con hermanos y con sus pares, pérdidas por alejamiento o muerte, situaciones especificas de estrés, cambios a los que no puede adaptarse con facilidad, etcétera.
La Fundación Aprendizaje Significativo trae el Kit Cuentos terapéuticos que cuenta con 6 cuentos para niños de 6 a 10 años en adelante, que frecuentemente trabajan en asuntos como: experiencias traumáticas, enfermedades, intervenciones quirúrgicas, todo tipo de síntomas psíquicos y físicos, dificultades escolares, miedos, tristeza, inseguridad, timidez, soledad, agresividad, ira, retraimiento, dependencia o complacencia excesivas, culpa, ideas inadecuadas acerca de si mismo, autoestima .
 
Para mayor información visita nuestra página Web: http://www.aprendizajesignificativo.org/material-didactico/novedad/cuentosterapeuticos.html y recuerda que los despachos dentro y fuera de Bogotá no tienen ningún recargo.


Fuente:







miércoles, 1 de agosto de 2012

Dislexia Infantil


La dislexia infantil es una deficiencia de la lectura, la escritura y el aprendizaje. Su causa es una alteración de las zonas cerebrales que controlan el lenguaje. La dislexia infantil afecta a un 5 por ciento de los niños de 7 a 9 años, sobre todo, a los varones y se cree que tiene una base genética.

 Las manifestaciones de la dislexia son muy variadas y dependerán de la intensidad del trastorno y de la edad del niño, porque se pueden afectar funciones relacionadas con la memoria, el vocabulario, las áreas motrices y el habla. Sin embargo, se cree que la dislexia no está relacionada con la inteligencia del niño, aunque en la etapa preescolar se pueden observar las deficiencias significativas en el lenguaje, la motricidad, la percepción y la falta de madurez en general.

Síntomas de la dislexia en los niños 

  • El niño disléxico presenta grandes dificultades en la lecto-escritura: 
  • Lectura lenta, trabajosa y cargada de errores. 
  • Deficiente ortografía en los textos o dictados. 
  • Uniones o separaciones incorrectas de palabras. 
  • Dificultades en la automatización de aprendizajes y memorización (aprende algo y, al poco tiempo, lo olvida). 
Un niño puede tener problemas para leer, pero ser un genio en matemáticas, música, u otros campos. Los ordenadores son herramientas de aprendizaje especialmente útiles para los niños que tienen dislexia, ya que permiten desarrollar habilidades para escribir que de otra manera no se podrían lograr.

El niño con dislexia es capaz de aprender a leer, pero lo hará de una manera diferente, con un método distinto y un tratamiento especial, dándole estrategias y técnicas para enfrentarse a sus dificultades delectoescritura, las fichas para la reeducación de DISLEXIAS I, II,III que trae la Fundación Aprendizaje Significativo cuenta con ejercicios de orientación espacial de flechas, dictado de dibujos, ejercicios de ritmo, percepción y coordinación motriz, conocimiento del esquema corporal, atención y razonamiento, entre otros.

Estas excelente fichas para la reeducación cuenta con tres tomos Dislexia I es para edades entre 4 - 7 años y Dislexia II y III para 7 años en adelante. Para mayor información visita nuestra página Web: http://aprendizajesignificativo.org/material-didactico.html y recuerda que los despachos dentro y fuera de Bogotá no tienen ningún recargo.


Fuente:
http://www.guiainfantil.com/educacion/logopedia/dislexia.htm

miércoles, 13 de junio de 2012

Mil maneras de leer




Mil Maneras de Leer es una manera de articular el trabajo de aula y el quehacer académico con el material que ofrecen las bibliotecas públicas municipales. Son ideas básicas, estrategias y ejercicios para estimular en los alumnos el interés por la lectura, y propiciar el desarrollo de saberes apoyándose en los recursos que ofrecen éstas bibliotecas.

El objetivo es promover el uso de la biblioteca pública como fuente de disfrute y como herramienta fundamental para el desarrollo de las competencias de lenguaje en los estudiantes de los municipios donde se han instalado, incrementando a través de ellas la calidad de la educación preescolar, básica y media.

El material está dividido en cuatro guías:  de 5 a 8 años, de 9 a 12 años, de 13 a 16 años, de 16 años en adelante. El aula virtual del proyecto Mil Maneras de Leer pretende llegar a toda la comunidad educativa a través de tres propuestas muy concretas para que los estudiantes colombianos conozcan y aprovechen el maravilloso mundo de la lectura:

  • Una propuesta dirigida a las directivas escolares, encargadas de definir las políticas y los programas de lectura en cada institución.
  • Una propuesta dirigida a los docentes
  • Una propuesta dirigida a los estudiante
Guía práctica para navegar en la biblioteca para maestros
con niños entre 5 y 8 años.

lunes, 4 de junio de 2012

Educalandia


En este interesante portal http://www.educalandia.net/alumnos podrás encontrar juegos de gran utilidad para motivar a los alumnos, los niveles educativos son infantil y primaria (1º, 2º,3º,4º,5º). Es una Web de recursos educativos y enlaces educativos con el fin de ayudar en el aprendizaje de los niños de entre 3 y doce años.  

Una de las primeras cosas que notaremos es que Educalandia se divide en «Secciones» para organizar todo el sitio. Estas secciones se compones de: «Inicio» «Alumnos» «Blog» «Recursos» «Educajuegos» «Contacto». 

En este sitio web encontramos muchos recursos y enlaces educativos para alumnos de primaria, profesores y padre, también cuenta con un diseño muy creativo que atrae a muchos niños, siendo una forma dinámica y fácil de acceso a los juegos.




lunes, 14 de mayo de 2012

Cómo crear un Site (Google Sites)

Esta sencilla herramienta de Google te permite crear tu sitio gratuito en Internet, crear y compartir páginas web fácilmente. Con Google Sites los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluidos vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto. Además, permite compartir información con facilidad para verla y editarla por un grupo reducido de colaboradores o con toda su organización, o con todo el mundo.

lunes, 7 de mayo de 2012

Prezi una sencilla herramienta que te ayudara con tus presentaciones

Prezi es una sencilla herramienta que te servira a ti docente, estudiante, amigo a no seguir con las mismas diapositivas tradicionales y separadas.

Los textos, imágenes, videos u otros objetos de presentación son puestos es una aplicación de presentación online, en donde se dinamiza las presentaciones no siendo lineal y enfatiza con el zoom lo que se quiere remarcar. Te invitamos a ver este tutorial y lo pongas en práctica.